专题教学：

《中央苏区与苏区精神》

《红军长征与长征精神》

《中央苏区的廉政建设》

《中央苏区廉政建设与实践》

《中央苏区的群众路线》

《苏区精神与苏区干部好作风》

《弘扬苏区精神，保持共产党员先进性》

《中央苏区执政基础》

《弘扬苏区精神与加强青少年思想道德建设》

《中央苏区局部执政的实践与探索》

《苏区精神与毛泽东思想的形成》

《坚持科学的认识方法和工作方法》

《中央苏区的鼓动工作》

《兴国调查的启示》

《中国共产党在中华苏维埃共和国时期的执政经验》

《中央苏区的扩红运动》

《中央苏区军事建设》

《苏区精神和客家精神的异同》

《五次反“围剿”与苏区军事战略》

《中央红军政治思想建设》

《中央红军长征与三年游击战争》

《中央苏区文化教育工作》

《中央苏区党的建设》

《苏区精神的文化视野》

《苏区精神与先进文化的内在联系》

《中央苏区的统战工作》

《红都妇女运动史》

《毛泽东长冈乡调查的思想和方法》

现场教学：

 《信念的力量》

 《八子参军》

 《一生守望》

 《永远跟党走》

 《青山忠骨》

 《伟大的执纪探索》

 《长冈乡调查》

 《中央苏区反围剿战争启示》

 《反腐第一枪》

 《中央苏区执政基础》

 《毛泽东寻乌调查启示与实践》

 《毛泽东的黄麻草鞋》

 《冒险当包公》

 《八位农民老师》

 《务实的省委书记》

 《问病送医一片情》

 《关心群众生活，注意工作方法》

 《毛主席开天窗》

 《红军留下的孩子》

 《清正廉洁（精兵简政）》

 《无私奉献（烈士英灵）》

 《争创一 流（建设）》

 《一心为民（领 袖情怀）》

 《“苏区式”政治学习》

 《寻乌调查》

 《才溪乡调查》

 《长冈乡调查》

 《守望70年的生死之爱》

 《腰缠万贯的讨米人》

 《马前托孤》

激情教学：
 《唱红歌》

 《读红诗》

 《观红剧》

情景教学：

 《军事整训》

 《救护伤员》

 《时空穿越》

 《追寻红色足迹》

 《运送物质》

 《搬运弹药》

 《做竹筒饭》

 《支援前线》